过完高中阶段“苦行僧”似的生活，也许你会长舒一口气，以为进入大学后就可以“我的地盘，我做主”。必要的自由度也是大学教育的题中应有之义。然而，先别高兴得太早，你可能还得继续每天上课、下课那样的生活，哪怕再无聊的科目。

　　据报道，为整治学生出勤率过低的情况，各高校不断翻新“禁逃令”：有连坐制度，“学生迟到、旷课比例最高的系部，将在两周内每天早上7：00~7：20到操场参加晨练”；有禁考制度，“对旷课累计达教学时数三分之一或缺交作业达三分之一的学生，任课教师应取消其参加课程考试资格，所修课程成绩以零分计”；有听课证制度，“大学生持该证件，上课上交，下课领回，没按时交的记为迟到，未交的记为旷课，未领回记为早退”；甚至还有学校设置了指纹考勤机，学生上每节课前均须按一次指纹，证明自己上课。（《申博现金网：青年报》1月18日）

　　为了保证学生出勤，学校肯于进行“制度创新”，这能不让人感佩学校的“良苦用心”！然而，问题是保证了出勤率就能培养出一流学生吗？

　　众所周知，高等教育已完全不同于基础教育，它是在一个人具备了基本的综合素质后，所进行的更高阶段的学习。高等教育应该是素质教育而非应试教育，应该是是创新教育而非简单的知识学习型教育，应该是带有一定主动性学习的教育而非被动地填充式教育。所以，就要求学生在专业选择、课程选择，甚至教师的选择上有自主权。学校及教师也应该尽量满足学生素质教育的多样性需求，而不是把几千学生用一个模子塑出来。所以，西方高校也好，民国时期的大学也罢，均一定程度上尊重学生的个人权利，甚至承认学生有逃课的自由。正如有人描述，西方的课堂象市场，当然笔者并不是赞赏这种“无法无天”，要说明的是，只要学生能够通过考核，不去上课又何妨，说不定有些学生还能够利用这段时间学习其他申博现金网更有用的知识，锻炼出更高的技能。

　　其实，出勤率不高的问题该惩罚的又何止学生一方，负责课程设置的校方、传道授业的教师、有着畸型就业要求的社会何尝不需要反思。学校的课程设置是否科学，有没有征求一下学生的意见？教师的学术水平如何，讲课的趣味性又怎样？难道一般的岗位真的都需要英语六级、计算级国家二级，各种证书真的是越多越好吗？

　　近年来，可以说，申博现金网：高等教育迎来了“大发展的春天”，基础设施建设“天翻地覆”，教师待遇“慨而慷”，高等教育规模有了空前“绝世”地扩大。可是，高等教育质量却并未随着规模的扩大而相应提高。“本科教育象高中，硕士教育如本科，博士教育类硕士”、“教授大把抓、博导满街跑”的顺口溜正从一个侧面说明了高等教育“贬值”的现象。

　　申博现金网：高等教育为何“发而不展”是需要全社会来共同思考的问题。高等教育质量的提高当然应该从各个层面加以修正，但可以肯定的是，单纯的利用“禁逃令”保出勤，绝保不出一流学生！（代福华）

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