如何看发“红头文件”抓应试教育
www.fjnet.cn?2009-11-05 07:54? 桂子?来源:西安晚报
我来说两句
山东省沂水县政府发“红头文件”要求狠抓应试教育,要求“凡是能够提高成绩的措施就要使,凡是能够提高升学率的方法就要用”。此外沂水教育系统违规办补习学校,因高考成绩不理想,补习学校要求学生提前一个月开学,当地教育局辩称这是家长的一致要求。(11月3日新华社)
当下,以有形“红头文件”抓应试教育虽然少见,但以无形的“红头文件”抓应试教育还是大有地方在,重点班、择校生之风愈演愈烈,都透出应试教育的影子。当然,沂水县政府发“红头文件”要求狠抓应试教育的做法,有悖于教育的内在规律,也违背了国家有关法规。
虽然,对沂水发“红头文件”要求狠抓应试教育的做法笔者并不赞同,但是另一方面,也应看到发“红头文件”抓应试教育的深层次原因。沂水县诸葛镇一位数学老师说:“我的内心很矛盾,作为老师,我不愿意给学生多补课,但作为家长,我又希望多给孩子补课,这样学习成绩会好些,毕竟考名牌大学是农村孩子最好的出路。”
这就不难理解,为什么这件事不是发生在大中城市,而是沂水县这样一个经济不太发达的小县城。因为师资力量、教育资源分配的不平衡,一些偏远地区的教学和学习条件难以和大城市的学校相比,这从某种程度上决定了学生的学习水平,对于本身生活环境一般,经济条件有限的孩子们来说,不努力提高成绩怎么行?正是由于教育资源分配的不平衡等因素,共同构成了红头文件“狠抓应试教育”的土壤。
当然,不能为了提高成绩,就要狠抓应试教育。其根本应该是——遵循教育的内在规律和学生的学习规律,把重点放在提高学习效率上。这,离不开相关政策措施的配套,比如加大优质教育资源向偏远地区的分配倾斜,提升教育质量等。
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